秀洲校园里来了“AI老师”！听听师生怎么说

潮新闻 记者 郁馨怡 共享联盟(liánméng)·秀洲 史意 平彩娟 如今，人工智能(réngōngzhìnéng)（AI）在我们生活中的应用已经变得非常广泛。那么，当校园里有(yǒu)了AI是一种怎样的体验呢？ 5月22日下午，记者来到嘉兴市秀洲区的(de)秀洲实验小学，操场上，三年级的学生正在(zhèngzài)进行50米跑步(pǎobù)测试。只见(zhījiàn)六位学生各站在一条跑道上，发出起跑指令的却不是体育老师，而是一套AI智慧体育系统。 这套系统通过刷脸识别每位学生(xuéshēng)，并自动记录(jìlù)下他们的(de)跑步成绩。每一位学生跑过终点时，成绩会立即播报，同时新(xīn)的成绩也实时记录到操场边的AI智慧体育大屏幕上，大家纷纷围上前观看自己的表现。学生张艺曦兴奋地告诉记者：“我觉得很有趣，可以(kěyǐ)看到自己跑了多少秒，还可以看到在全年级的排名。” 其实，张艺曦最擅长的体育运动(tǐyùyùndòng)还数跳绳，有了“AI老师(lǎoshī)”助力，她的成绩也从每分钟199次(cì)，提高到(dào)了每分钟249次，现在(zài)这个成绩在年级排名第一。“以前(yǐqián)跳绳测试是老师一对一计时数数，一堂课(yītángkè)轮到一次就不错了。现在‘AI老师’能同时为10名学生进行跳绳计数，我们一堂课有多次自测机会，也能不断改进提升。”张艺曦笑着说，自己还会经常拉着几个同学一起练，不用体育老师在，“AI老师”也能记录成绩。 共享(gòngxiǎng)联盟·秀洲 供图 共享(gòngxiǎng)联盟·秀洲 供图 学生们体育锻炼的兴趣激发了，老师的工作量也减轻了。“以往进行50米(mǐ)、100米跑步测试，必然要(yào)一个人站在起点发令，一个人站在终点(zhōngdiǎn)计时(jìshí)。我需要请一位学生协助我。现在‘AI老师’在，我就省事多了。”体育老师姚燕萍打开手机上的系统后台给记者看，不仅每位学生测试成绩一目了然，还能(néng)从回放视频中发现学生动作上的问题(wèntí)，及时调整。同时，“AI老师”还能对(duì)学生抢跑等问题及时提醒，确保成绩记录的准确性。 除了户外的体育课，在秀洲实验(shíyàn)小学，AI技术还被应用在校本教研上，助力教师专业成长(chéngzhǎng)。从去年3月开始，学校(xuéxiào)借助一套“AI课堂分析(fēnxī)系统”支持学校“循证·改进”的校本教研模式提升。“我们有两间微格教室，可以通过摄像头、麦克风记录整堂课的师生互动情况，AI系统能自动(zìdòng)分析课堂语言、课堂活动轨迹、课堂时间(shíjiān)分配、教学行为等数据，形成详细(xiángxì)的分析报告，发现(fāxiàn)教学过程中的优点和问题，帮助教师优化课堂设计，提升教学效果。”秀洲实验小学副校长孙雅民表示。 目前，这套系统已应用于100多堂不同学科的(de)课堂分析(fēnxī)，教师们受益匪浅。“有了AI系统就如同增添了一位课堂诊断助手，使(shǐ)我们(wǒmen)能够综合考虑课堂设计、学生反馈等因素，从而优化(yōuhuà)教学方案。”学校数学教研组(jiàoyánzǔ)组长林镧婷表示，借助AI技术，教研组成员对(duì)课堂的观察和分析变得更加精准和高效。如今，他们不再单纯依赖传统的现场记忆和主观感受，而是利用AI系统提供的数据支持(zhīchí)，对课堂的各个环节(gègèhuánjié)进行量化分析和科学评估。这不仅帮助教师们更清晰地认识到自身在教学过程中的优势和不足，还为他们指明了改进和提升的具体方向。 今年(jīnnián)5月，秀洲实验小学还被推荐为“浙江省人工智能赋能(fùnéng)教学变革项目（2025-2028）”的参与学校。“接下来，我们计划在校园室内小空间(kōngjiān)再设置一些AI智慧(zhìhuì)体育的场景，将体育与游戏融合，形成处处能锻炼的氛围，与此同时，探索AI技术(jìshù)与日常课堂的深度融合，以推动课堂教学的变革。”孙雅民说。 AI技术为传统教学注入新活力。记者从秀洲区教育(jiàoyù)体育(tǐyù)局了(le)解到，AI智慧体育系统作为一种新型教育手段，已经在秀洲实验小学、王江泾镇中学等多所学校应用。在秀洲实验小学率先试点“AI课堂分析系统”的基础上，秀洲区高照实验学校(shíyànxuéxiào)等学校也启动了“AI赋能”校本研修。另外(lìngwài)，在嘉兴市公布的“人工智能+教育”应用试点校（首批）名单中，磻溪教育集团、秀洲实验小学、高照实验学校三所秀洲学校上榜，重点围绕(wéirào)智慧体育、智慧阅读等不同(bùtóng)领域开展探索。 未来，“AI老师”还(hái)能带来哪些惊喜，我们拭目以待！